Samorząd uczniowski 23LO przystąpił do realizacji pierwszego w IV edycji projektu “Szkolny ekotydzień”, który jest finansowany z środków Gminy Miejskiej Kraków w ramach Programu Wsparcia Samorządów Uczniowskich #SU-w-ak („Samorząd Uczniowski w Akcji”), a którego operatorem jest Fundacja Oświatowa im. ks. Stanisława Konarskiego w Krakowie.
Po spotkaniu organizacyjnym w dniu 27.11.2023, na którym ustalono wszystkie szczegóły dotyczące realizacji programu o ekologii, uczniowie przystąpili do działania. Członkowie SU i liderzy projektu wykonali plakaty informujące całą społeczność szkoły o przedsięwzięciu a delegacje poinformowały ustnie wszystkie klasy, został przeprowadzony również eko-audyt. Grupa składająca się z przedstawicieli samorządu, nauczycielki biologii, Pani Renaty Jabłońskiej – Guberniak oraz gościnnie przedstawicieli samorządu uczniowskiego SP 128 wchodzącego w skład naszego ZSO sprawdzili, jak wygląda kwestia dbania o ekologię na terenie naszej szkoły przez młodzież i pracowników, np. czy śmieci są odpowiednio segregowane, czy światło jest wyłączane, gdy nie jest potrzebne, czy drukarki są ustawione na tryb oszczędny lub w łazienkach są zamontowane perlatory w kranach. Wnioski widoczne w załączniku zostały oficjalnie zaprezentowane podczas audycji w szkolnym radiowęźle połączonej też z ogłoszeniem wyników konkursu na plakat ekologiczny.
W piątek 1.12.2023 uczniowie mieli możliwość wzięcia udziału w warsztatach ekologicznych, które zostały przeprowadzone przez członków Krakowskiego Stowarzyszenia Mówców specjalizujących się właśnie w dziedzinie ekologii. Zdobyta wiedza podczas tych zajęć została zapewne wykorzystana podczas poniedziałkowej debaty dotyczącej zagadnień ekologicznych i wpływu jednostki na ochronę lub degradację środowiska.
Mamy nadzieję, że wspólne działania SU, a także specjalistów, którzy go z wielkim zaangażowaniem wsparli czyli Pani Jabłońskiej -Guberniak oraz mówców z KSM przyczynią się do większej świadomości ekologicznej i wykorzystania zdobytej w projekcie wiedzy na co dzień!





























